교과학습발달상황_5학년

2009개정 대교

방학 동안에 한 일을 묻고 답하는 대화를 듣고 자연스러운 억양과 강세로 따라 말함. 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 건물의 이름을 알고, 그림 지도를 보며 그 곳에 가는 방법을 묻고 답하는 대화를 할 수 있음. 장래 희망에 관한 쉽고 간단한 문장을 올바르게 소리 내어 읽을 수 있고, 예시문을 참고하여 짧은 문장을 완성할 수 있음.

지난 주말에 무엇을 했는지 묻고 답하는 대화와 그 소감을 묻고 답하는 대화를 듣고 이해함. 낯선 사람에게 말을 걸 때 주의를 끄는 말을 알고 상황에 어울리게 말 할 수 있음. 전화를 하거나 받을 때 사용하는 문장을 알고 보기에서 알맞은 낱말을 골라 문장을 완성할 수 있음. 배운 내용을 바탕으로 역할극을 연습하여 친구들 앞에서 자신 있게 발표하는 태도를 보임.

그림을 보고 허락을 구하고 이에 답하는 대화를 영어의 소리와 리듬, 억양을 잘 살려 말할 수 있음. 인물의 외모에 대해 묻고 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고를 수 있음. 전화를 할 때 사용하는 문장을 읽고 바르게 배열하여 자연스러운 대화를 구성할 수 있음. 영어 교과에 대한 흥미가 높고 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 영어로 발화를 많이 하고자함.

허락을 구하고 이에 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고를 수 있음. 길을 안내하는 글을 읽고 그림 지도를 보며 어떤 건물을 찾아가는 내용의 글인지 찾음. 쉽고 간단한 문장을 바른 발음으로 소리 내어 읽을 수 있고, 예시문을 참고하여 제안하는 문장을 만들 수 있음. 그림을 보고 배운 내용을 활용하여 주어진 상황과 목적에 맞게 말하는 능력이 우수함.

그림 속 주인공이 과거에 무엇을 하였는지 문장으로 말할 수 있음. 생활 주변에서 볼 수 있는 다양한 건물의 이름을 알고, 지도를 보며 길을 묻고 답하는 대화를 할 수 있음. 다양한 직업의 종류를 알고, 장래희망에 대해 묻고 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고를 수 있음. 학습한 표현을 정확히 읽고 내용을 이해하는 능력이 우수하며 모둠 게임 활동에 적극적으로 참여함.

허락을 구하는 다양한 상황을 이해하고 상황에 어울리는 허락을 구하는 말을 할 수 있음. 신체 부위를 나타내는 낱말을 알고, 인물의 외모에 대해 묻고 답하는 대화를 듣고 누구에 대한 대화인지 그림에서 고를 수 있음. 알파벳의 모양을 알고 그 음가를 이해하여 간단한 낱말을 소리 내어 읽을 수 있음. 그림을 보고 주어진 상황과 목적에 맞게 말하는 능력이 우수함.

과거에 한 일을 소개하는 문장을 문법에 맞게 구성하여 말하기 위해 노력함. 인물의 외모에 대해 설명하는 말을 듣고 그 인물의 특징이 드러나게 그림 그릴 수 있음. 전화를 할 때 사용하는 대화를 듣고 소리와 리듬, 억양을 잘 살려 큰 목소리로 따라 말함. 쉽고 간단한 문장을 올바르게 소리 내어 읽을 수 있고, 예시문을 참고하여 짧은 문장을 완성할 수 있음.

그림 지도를 보며 길을 묻고 답하는 대화를 할 수 있음. 예시문을 참고하여 인물의 외모를 묘사하는 짧은 문장을 완성할 수 있음. 하고 싶은 일에 대해 생각하고 제안하고 이에 답하는 대화를 할 수 있음. 알파벳의 대문자와 소문자의 모양을 알고, 낱말 속에서 해당 알파벳이 어떤 소리를 내는 지 이해함. 다양한 학습 활동 및 게임 활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여함.

그림을 보고 과거에 무엇을 하였는지 묻고 답하는 대화를 할 수 있음. 예시문을 참고하여 그림에 어울리는 허락을 구하고 답하는 대화문을 완성할 수 있음. 인물의 옷차림에 대해 묻고 답하는 대화를 듣고 어떤 인물을 소개하고 있는지 그림에서 찾을 수 있음. 제안하고 이에 답하는 대화문을 듣고 자연스러운 억양과 강세로 따라 말함. 알파벳의 음가를 이해하고 간단한 문장을 읽을 수 있음.

지난 주말에 무엇을 했는지 묻고 답하는 대화와 그 소감을 묻고 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고를 수 있음. 인물의 외모에 대해 묻고 답하는 대화를 듣고 자연스러운 억양과 강세로 따라 말함. 전화를 걸거나 받을 때 사용하는 문장을 알고 예시문을 참고하여 상황에 어울리는 제안하는 문장을 적을 수 있음. 간단한 낱말을 바른 순서로 쓰고 소리와 철자의 관계를 이해하여 문장을 바르게 읽을 수 있음.

허락을 구하고 이에 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고를 수 있음. 인물의 외모를 설명하는 예시문을 읽고 그림 속 인물의 옷차림과 외모를 설명하는 짧은 글을 적을 수 있음. 하고 싶은 일을 생각해 보고 제안하고 이에 답하는 문장을 문법에 맞게 구성하여 말할 수 있음. 학습한 표현을 정확히 읽고 내용을 이해하는 능력이 우수하며 모둠 게임 활동에 적극적으로 참여함.

주말에 한 일에 대해 묻고 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고를 수 있음. 그림을 보고 그림의 상황에 어울리는 허락을 구하는 말을 할 수 있음. 예시문을 참고하여 그림 속 인물을 묘사하는 글을 적을 수 있음. 전화를 걸고 받을 때 사용하는 문장과 제안하는 말이 적혀있는 문장을 소리 내어 읽고 그 뜻을 이해함. 배운 내용으로 역할극을 꾸며 자신감 있게 발표하는 태도를 보임.

지난 주말에 무엇을 했는지 묻고 답하는 말과 과거의 일에 대한 소감을 묻고 답하는 말을 할 수 있음. 주변에서 볼 수 있는 다양한 건물의 이름에 호기심을 갖고, 지도를 보며 길을 묻고 답하는 대화를 듣고 정확한 장소를 찾을 수 있음. 알파벳의 대문자와 소문자의 모양을 알고, 낱말이나 문장 속에서 해당 알파벳이 어떤 소리를 내는지 이해함. 학습한 표현을 정리하고 실제 상황에 적용하여 자연스럽게 말할 수 있음.

그림을 보고 그림에 어울리는 허락을 구하는 말이 무엇인지 보기의 문장 중에서 고를 수 있음. 처음 보는 사람에게 말을 걸 때 주의를 끄는 말이 무엇인지 알고 활용함. 인물의 외모나 옷차림에 대한 묘사를 듣고 그 인물을 묘사하여 그림으로 나타낼 수 있음. 다양한 직업의 이름에 대해 흥미를 가지며, 자신의 장래희망을 자신감 있게 말함. 학습한 표현을 정확히 읽고 내용을 이해하는 능력이 우수하며 모둠 게임 활동에 적극적으로 참여함.

과거의 일에 대한 소감을 묻고 답하는 문장의 형태를 알고, 친구와 지난 주말동안 무엇을 했는지 묻고 답함. 그림지도를 보며 길을 묻고 답하는 말을 유창하게 할 수 있으며, 장소를 나타내는 문장을 읽고 어떤 장소를 나타내는지 찾을 수 있음. 제안하는 말을 듣고 언제 무엇을 할 예정인지 이해함. 다양한 직업에 대해 알고 자신의 장래희망을 말함. 다양한 교과 활동 및 게임 활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여함.

그림을 보고 그림에 어울리는 허락을 구하는 말을 예시문을 참고하여 문장으로 쓸 수 있음. 그림지도 속의 다양한 건물의 이름을 알고, 그림지도를 보며 길을 묻고 답하는 대화를 유창하게 할 수 있음. 인물의 외모와 옷차림을 설명하는 말을 듣고 그 인물이 어떤 모습일지 상상하여 그릴 수 있음. 알파벳의 음가를 이해하여 쉽고 간단한 문장을 올바르게 소리 내어 읽을 수 있으며, 예시문을 참고하여 짧은 문장을 완성하는 능력이 우수함.

그림을 보며 지난 방학 때 무엇을 하였는지 영어의 문법에 맞게 문장을 구성하여 말하고자 노력함. 허락을 구하고 이에 답하는 대화를 듣고 영어의 소리와 리듬, 억양을 잘 살려 일상생활에서 말하는 속도로 막힘없이 말할 수 있음. 전화를 하거나 받을 때 사용하는 말을 이해하고 있으며, 전화상에서 제안하고 상대방의 의견을 붇고 답하는 대화를 듣고 이해함. 배운 내용으로 역할극을 만들어 연습하고 친구들 앞에서 자신있게 발표하는 태도를 보임.

그림을 보며 과거에 한 일을 묻고 답하는 대화를 유창하게 할 수 있고, 과거의 일에 대한 소감을 묻고 답할 수 있음. 예시문을 참고하여 그림에 어울리는 허락을 구하고 이에 답하는 문장을 쓸 수 있음. 생활 주변에서 볼 수 있는 다양한 건물의 이름을 알고 있으며, 길을 묻고 답하는 문장을 정확히 읽고 내용을 이해하는 능력이 우수함. 다양한 교과 활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하며, 수업에 열심히 참여하여 학습 분위기를 조성함.

과거에 한 일을 묻고 답하는 대화와 그 일에 대한 소감을 묻고 답하는 대화를 듣고 어울리는 그림을 고름. 그림을 보고 그림에 어울리는 허락을 구하는 문장을 예시문을 참고하여 영어의 문법에 맞게 만들고자 노력함. 인물의 사진을 보고 외모와 옷차림을 소개하는 말을 할 수 있음. 학습한 표현을 읽고 내용을 이해하는 능력이 우수하며 게임 활동에 적극적으로 참여함.

생활 주변에서 볼 수 있는 다양한 건물의 이름에 관심을 갖고, 길을 묻고 답하는 대화를 듣고 그림지도에서 목적지를 찾을 수 있음. 인물의 외모와 옷차림에 대해 소개하는 글을 또박또박 소리내어 읽고자 노력함. 배운 내용을 바탕으로 역할극을 연습하여 자신감 있게 발표함. 영어 학습 활동 및 게임 활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 태도를 보임.

주의를 끄는 말이 필요한 상황을 이해하고 상황에 어울리게 활용함. 길을 묻고 답하는 대화문의 형태를 이해하고 있으나 연습을 통해 활용하는 데에 조금 어려움을 보임. 인물의 외모와 옷차림을 나타내는 대화문을 듣고 그림에서 해당하는 인물을 찾을 수 있음. 제안하는 문장 형태를 이해함. 다양한 직업의 종류를 알고 장래희망을 문장으로 표현함. 영어로 발화를 많이 하고자 노력하는 태도가 우수함.

알파벳의 모양과 위치를 이해하는 데에 조금 어려움을 보이고, 알파벳과 음가를 연결시키는 능력이 부족하여 간단한 낱말을 소리 내어 읽지 못함. 과거에 한 일을 묻고 답하는 대화를 듣고 영어의 리듬과 억양을 따라 말하고자 노력함. 다양한 영어 게임 활동에 적극적으로 참여하며 영어에 흥미를 갖는 태도를 보이므로 영어의 기본 학습이 먼저 뒷받침 된다면 능력이 크게 향상될 것으로 기대됨.

 

상대방의 의견을 묻고 답하는 대화를 듣고 이해할 수 있음.

 

간단한 낱말을 바른 순서로 쓸 수 있음.

 

영어의 소리와 리듬을 잘 파악하고 이를 살려 말할 수 있음.

 

영어의 문법에 맞게 문장을 구성하여 말할 수 있음.

 

대화를 듣고 자연스러운 억양과 강세로 따라 말함.

 

다양한 영어 게임 활동에 적극적으로 참여하며, 영어를 즐겁게 익힘.

 

알파벳의 대문자와 소문자의 모양을 알고, 낱말 속에서 해당 알파벳이 어떤 소리를 내는 지 이해함.

 

대화를 듣고 소리와 리듬

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