교과학습발달상황_4학년

2015개정 미술_2학기 비상

7. 우리글씨 판본체

판본체의 특징을 알고 설명할 수 있음.

판본체의 특징을 알고 구체적으로 명료하게 설명할 수 있음.

판본체의 특징을 알고 설명할 수 있음.

판본체의 특징을 부분적으로 설명함.

붓글씨에 필요한 재료와 용구를 사용하여 서제를 쓸 수 있음.

붓글씨에 필요한 재료와 용구를 바르게 사용하여 서제를 잘 쓸 수 있음.

붓글씨에 필요한 재료와 용구를 사용하여 서제를 쓸 수 있음.

붓글씨에 필요한 재료와 용구를 사용하여 서제를 쓰는 데 제한적임.

작품을 감상하며 판본체의 특징이 드러난 부분을 찾아 설명할 수 있음.

작품을 감상하며 판본체의 특징이 드러난 부분을 찾아 자세히 이야기할 수 있음.

작품을 감상하며 판본체의 특징이 드러난 부분을 찾아 설명할 수 있음.

작품을 감상하며 판본체의 특징이 드러난 부분을 찾아 설명하는 데 제한적임.

 

8. 컴퓨터로 그린 그림

컴퓨터의 다양한 활용방법과 컴퓨터로 그림을 그릴 떄의 좋은 점을 유창하게 이야기 할 수 있음.

컴퓨터의 다양한 활용 방법과 컴퓨터로 그림을 그릴 때의 좋은 점을 이야기할 수 있음.

컴퓨터의 다양한 활용 방법과 컴퓨터로 그림을 그릴 때의 좋은 점을 일부 이야기 함.

컴퓨터 프로그램을 다양하게 이용하여 주제를 자유롭게 표현할 수 있음.

컴퓨터 프로그램을 이용하여 주제를 대략적으로 표현 할 수 있음.

컴퓨터 프로그램을 부분적으로 이용하여 주제를 표현함.

작품을 감상하며 그림을 그린 도구의 특징을 적극적으로 이야기할 수 있음.

작품을 감상하며 그림을 그린 도구의 특징을 대략적으로 이야기할 수 있음.

작품을 감상하며 그림을 그린 도구의 특징을 부분적으로 이야기 함.

 

9. 미술과 함께하는 학교생활

미술이 나의 생활과 밀접하게 관련되어 있음을 예를 들어 가며 풍부하게 설명할 수 있음.

미술이 나의 생활과 밀접하게 관련되어 있음을 설명할 수 있음.

미술이 나의 생활과 밀접하게 관련되어 있음을 부분적으로 설명함.

아름답고 개성이 드러나는 응원 도구를 만들기 위한 계획을 구체적으로 세울 수 있음.

응원 도구를 만들기 위한 계획을 세울 수 있음.

응원 도구를 만들기 위한 계획을 대략적으로 세울 수 있음.

운동회에서 응원 도구를 활용하며 잘된 점과 보완할 점을 두가지 이상 구체적으로 말할 수 있음.

운동회에서 응원 도구를 활용하며 잘된 점과 보완할 점을 말할 수 있음.

운동회에서 응원 도구를 활용하며 잘된 점과 보완할 점을 부분적으로 말함.

 

10. 관찰하여 표현하기

그림 그릴 대상을 관찰하는 방법을 적극적으로 이야기할 수 있음.

그림 그릴 대상을 관찰하는 방법을 대략적으로 이야기할 수 있음.

그림 그릴 대상을 관찰하는 방법을 부분적으로 이야기 함.

제시된 관점에 따라 대상의 특징을 탐색하고 표현 의도가 풍부하게 드러나도록 표현할 수 있음.

제시된 관점에 따라 대상의 특징을 탐색하고 표현 의도가 대부분 드러나게 표현할 수 있음.

제시된 관점에 따라 대상의 특징을 부분적으로 탐색하고 표현 의도가 일부 드러나도록 표현함.

작품에서 실감나게 표현한 부분을 찾아 자신의 생각을 적극적으로 설명함.

작품에서 실감나게 대략적으로 표현한 부분을 찾아 자신의 생각을 설명함.

작품에서 실감나게 표현한 부분을 찾아 자신의 생각을 설명하는 것이 제한적임.

 

11. 공판화로 나타내기

공판화가 활용되는 다양한 예를 찾아 유창하게 이야기할 수 있음.

공판화가 활용되는 다양한 예를 찾아 이야기할 수 있음.

공판화가 활용되는 예의 일부를 찾아 이야기함.

공판화로 다양한 무늬를 찍어 창의적으로 꾸밀 수 있음.

공판화로 다양한 무늬를 찍어 꾸밀 수 있음.

공판화로 다양한 무늬를 찍어 꾸밀 때 무늬가 다양하지 않음.

공판화 작품의 특징과 느낌을 적극적으로 말할 수 있음.

공판화 작품의 특징과 느낌을 자신의 생각으로 말할 수 있음.

공판화 작품의 특징과 느낌을 소극적으로 말함.

 

12. 엮어 만든 생활용품

생활속에서 다양하게 활용하고 있는 직조 공예품을 세 가지 이상 찾아 구체적으로 설명할 수 있음.

생활 속에서 다양하게 활용하고 있는 직조 공예품을 두 가지 이상 찾아 설명할 수 있음.

생활 속에서 다양하게 활용하고 있는 직조 공예품을 한 가지 찾아 설명함.

끈을 엮는 방법을 활용하여 튼튼하고 아름다운 생활 용품을 만들 수 있음.

끈을 엮는 방법을 활용하여 생활용품을 만들 수 있음.

끈을 엮는 방법을 활용하여 생활용품을 만드는 데 작품의 완성도가 미흡함.

직조 공예품의 표현 특징과 쓰임새, 아름다움을 적극적이고 유창하게 설명할 수 있음.

직조 공예품의 표현 특징과 쓰임새, 아름다움을 자유롭게 설명할 수 있음.

직조 공예품의 표현 특징과 쓰임새, 아름다움을 설명하는 태도가 소극적임.

 

13. 다양한 미술과의 만남

미술의 다양한 종류를 알고 그 특징을 정확하게 설명할 수 있음.

미술의 다양한 종류를 알고 그 특징을 대략적으로 설명할 수 있음.

미술의 다양한 종류를 알고 특징을 부분적으로 설명함.

관심 있는 미술가와 미술 작품을 조사하여 풍부한 내용으로 보고서를 만들 수 있음.

관심 있는 미술가와 미술 작품에 대해 필요한 정보를 찾아 보고서를 만들 수 있음.

관심 있는 미술가와 미술 작품에 대한 정보를 부분적으로 찾아 보고서를 만듦.

 

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