교과학습발달상황_4학년

2015개정 2학기 비상

노래의 리듬꼴을 바꾸어 악기로 연주할 수 있음.

딱지치기를 했던 경험을 떠올리며 딱지 따먹기노래를 잘 부름.

음표와 쉼표를 이용하여 리듬꼴을 바꾸어 칠 수 있음.

 

음악을 듣고 악곡의 특징을 구별하여 표현함.

트리치 트라치 폴카스케이터스 왈츠를 감상하고 두 곡의 느낌을 비교하여 표현함.

신체 표현을 하며 트리치 트라치 폴카스케이터스 왈츠의 박자 차이를 느낌.

 

소리의 어울림을 느끼며 노래를 부를 수 있음.

가을의 풍경을 떠올리며 가랑잎 엽서를 부를 수 있고 악기로 연주할 수 있음.

소리의 어울림과 곡의 분위기를 생각하며 가랑잎 엽서를 부를 수 있음.

 

주변의 소리를 탐색하여 목소리와 악기로 표현할 수 있음.

강강술래 놀이를 자유롭게 엮어서 표현할 수 있음.

친구를 배려하며 강강술래 놀이를 할 수 있음.

여러 가지 강강술래 놀이에 즐겁게 참여함.

 

다른 나라 노래에 관심을 가지고 즐겁게 노래 부름.

노랫말에 맞추어 춤을 추며 다른 나라 노래를 부를 수 있음.

늘임표에 유의하며 모두 모여 춤추자노래를 부를 수 있음.

소리의 어울림을 느끼며 쿠카부라노래를 돌림 노래로 부를 수 있음.

곡의 빠르기와 셈여림을 다르게 하여 툼베이노래를 돌림 노래로 부를 수 있음.

반주를 하며 다른 나라 돌림 노래를 부를 수 있음.

반주를 하며 다른 나라 돌림 노래를 부를 수 있고, 소리의 어울림을 느낌.

 

음악을 듣고, 가락 타악기의 특징을 구별할 수 있음.

타악기 연주를 듣고 악기를 구분하여 음색의 특징을 설명할 수 있음.

타악기의 재질에 따라 다른 소리가 남을 이해함.

타악기의 길이나 크기 등에 따라 음의 높낮이가 달라짐을 이해함.

 

사물놀이 악기의 바른 주법을 익혀 장단을 연주함.

사물놀이 악기로 다양한 소리를 낼 수 있으며 바른 자세와 주법을 익힘.

삼채장단을 구음으로 익힌 후 사물놀이 합주를 할 수 있음.

친구들과 협동하여 바른 주법으로 삼채장단을 연주함.

 

축제에서 즐길 수 있는 세계의 탈춤을 이해함.

중국의 변검’, 베트남의 무란’, 우리나라의 봉산탈춤을 감상하고 특징을 이해함.

 

우리 주변에서 리듬을 느낄 수 있는 것을 찾아서 목소리나 신체로 표현함.

 

소리의 어울림을 느끼며 눈 오는 아침에를 돌림 노래로 부를 수 있음.

발음에 따른 어울림의 차이를 느끼며 눈 오는 아침에 노래를 부를 수 있음.

모둠별로 악기 반주를 하며 돌림 노래를 부를 수 있음.

소리의 어울림을 느끼며 바른 입 모양으로 눈 오는 아침에노래를 부를 수 있음.

 

학무를 감상하고 음악과 춤의 느낌을 이야기할 수 있음.

학무의 음악을 듣고 음악의 분위기에 어울리는 이야기를 만들 수 있으며 춤으로 표현할 수 있음.

동래학춤의 반주 음악을 감상하고 학무와 비교하여 설명할 수 있음.

 

악곡의 분위기에 맞게 겨울바람의 노랫말을 만들 수 있음.

여러 리듬 악기로 연주하며 겨울바람노래를 부를 수 있음.

악곡의 분위기를 살려 춤을 추며 겨울바람노래를 부를 수 있음.

 

장단에 맞추어 군밤타령노래를 부를 수 있음.

자진타령장단을 이해하고 장단의 세를 살려 소고로 칠 수 있음.

군밤타령노래를 부르며 소고춤을 출 수 있음.

 

우리반 음악회를 계획하고 발표할 수 있음.

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