교과학습발달상황_4학년

2015개정 2학기

책 읽기 방법을 스스로 정하고 궁금한 점을 떠올리며 책을 능동적으로 잘 읽음. 자신의 솔직한 생각과 기분을 나타내는 다양한 낱말을 학습하여 전하고 싶은 마음을 글로 잘 표현함.

 

책을 읽고 책 속 좋은 구절 말하기를 통해 다양한 문학 반응을 공유하며 문학적 경험을 넓힘. 주어진 언어 자료에서 마음을 드러내는 표현을 찾고, 마음을 전하는 글의 특징을 잘 파악하여 글로 잘 표현함.

 

다양한 읽기 전략을 사용하여 책을 읽으며, 자신 있고 적극적인 태도로 독후 작품을 발표함. 편지의 형식과 구조로 마음을 전하는 글을 쓰는 방법을 잘 파악하고, 읽는 사람을 고려하여 마음을 전하는 글을 잘 씀.

 

책을 읽고 자신의 생각을 말하고 쓰고 만드는 등 다양하게 표현하며 자신의 생각과 타인의 생각을 공유함. 사람 사이의 따뜻한 말과 마음이 오가는 것의 중요성을 느끼며 상대에게 마음을 전하는 글을 씀.

 

다양한 읽기 방법을 정해 책을 읽으며, 읽는 중 다양한 전략을 활용하며 독서에 몰입하는 자세가 훌륭함. 타인의 말과 글에 담긴 마음에 공감하는 능력이 뛰어나며 상대의 마음을 헤아리고 배려하며 마음을 전하는 글을 잘 씀.

 

책을 읽고 책 전체의 내용을 간추리거나 줄거리를 간추리는 활동을 통해 책 내용을 종합적으로 이해함. 일상생활에서 지켜야 할 대화 예절을 알아보고 예절을 지켜 바르게 대화함.

 

독서 후 자신의 생각과 타인의 생각을 공유하고 표현하는 활동을 통해 독서의 즐거움을 느끼고 깊이 있는 독서를 경험함. 대화할 때 지켜야 할 예절을 잘 알고 있으며 다양한 상황에서 대화할 때 호칭, 인사말, 높임말 사용에 주의하며 대화함.

 

주제, 작가, 소재, 장르 등의 요소와 연관 지어 다양한 책을 찾아보고 독서 계획을 세워 독서를 생활화하려는 태도가 돋보임. 부르는 호칭에 따라 대화하는 사람들의 기분이 다를 수 있다는 것을 파악하고 있으며 일상생활에서 대화 예절을 잘 지켜 즐거운 대화를 함.

 

자신의 독서 습관을 돌아보고 점검하면서 바람직한 독서 습관을 기르려는 태도가 돋보임. 대화할 때 예절을 지킨 경험과 예절을 지키지 않은 경험을 나누며 예절을 지키며 대화할 때 좋은 점을 알고 일상생활에서 대화예절을 잘 지킴.

 

책의 제목과 목차를 살펴 책 정보를 탐색하고 내용을 예측하는 활동에 적극적으로 참여하여 읽을 책에 흥미를 느끼고 관심을 기울임. 회의에서 예절을 지켜야 할 필요성과 회의 시간에 지켜야 할 예절을 파악하여 학급회의에 적극적으로 참여함.

 

책 속 좋은 구절을 선택하는 활동에 적극적으로 참여하고 구절을 선택한 까닭을 표현함으로써 자신의 반응을 명료화함. 글쓴이의 의견이 적절한지 평가하고 문장의 짜임에 맞게 알맞은 까닭을 들어 의견을 제시하는 글을 잘 씀.

 

독서 후 개념 지도 그리기를 통해 읽은 책과 관련한 다양한 개념이 어떻게 연결되어 있는 지 잘 파악함. 일상 대화, 회의, 온라인 대화 등 여러 가지 상황에서 올바른 대화 예절을 지키려는 태도가 바르며 대화 예절을 적용한 표어를 잘 만듦.

 

책을 읽고 사건이 일어난 원인과 결과에 따라 이야기를 잘 간추리며, 읽은 책에 나오는 내용을 스스로 구조화하는 능력이 뛰어남. 이야기를 읽으면서 인물이 한 말이나 행동을 살펴 인물의 성격을 잘 짐작함.

 

독서의 중요성을 깊이 인식하고 있으며 다른 사람들과 책 내용을 나누기 위해 노력하는 자세가 돋보임. 인물의 성격과 사건의 흐름을 파악하며 글을 잘 읽고 이야기의 구성 요소를 찾아 내용을 잘 간추림.

 

자신의 읽기 능력에 대한 긍정적인 자아 개념이 형성되어 있고, 책 읽기에 몰입하며 다양한 독서 활동에 적극적으로 참여함. 문장의 짜임에 맞게 문장을 생성하는 능력이 뛰어나며 자신의 의견을 제시하는 글을 잘 씀.

 

책을 선정할 때 책의 길이, 주제, 문장의 난이도, 구조, 흥미 등을 고려하며 자신의 수준과 목적에 맞는 책을 잘 선정함. 인물의 성격을 바꾸어 새로 이야기를 꾸미는 활동에 적극적으로 참여하며 이야기의 구성 요소인 인물, 사건, 배경의 상호 관계를 잘 파악함.

 

만화 영화나 영화를 감상하고 사건을 생각하며 이어질 내용을 쓴 뒤에 적극적으로 역할극에 참여함. 자신의 마음을 말이나 글로 잘 드러내기 위해 기분과 감정을 나타내는 여러 가지 낱말을 잘 이해하고 활용하며, 자신이 겪은 일에 대한 기분과 감정을 다양하게 표현함.

 

만화 영화나 영화를 감상하는 방법을 알고 작품을 접할 때 생각이나 느낌이 서로 다르다는 것을 잘 파악함. 자신의 마음이나 정서를 표현할 수 있는 다양한 낱말을 활용하여 마음을 표현하는 글을 잘 씀.

 

상대가 글을 읽었을 때 어떤 마음을 지니게 될지 생각하며 자신이 표현하고 싶은 마음을 글로 잘 나타냄. 이야기를 읽고 인물, 사건, 배경을 찾아 내용을 잘 간추리며 이야기의 전체적인 구조를 파악하는 능력이 우수함.

 

마음을 나타내는 여러 가지 낱말을 사용해 진심을 담아 마음을 전하는 글을 씀. 이야기를 읽을 때 인물의 처지에서 인물이 할 행동을 상상해 보고 앞으로 나올 내용을 예측하며 읽는 태도가 훌륭함.

인물, 사건, 배경의 상호 관계를 바탕으로 사건의 흐름이 드러나게 내용을 잘 간추림. 정보를 활용한 문장 생성 능력이 뛰어나며 문장의 짜임에 맞게 적절한 까닭을 들어 주변 사람들에게 의견을 제시하는 글을 잘 씀.

 

이야기의 구성 요소를 잘 파악하고 이야기의 흐름을 생각하며 문장의 짜임에 맞게 이어질 내용을 잘 꾸며 씀. 만화 영화를 감상하고 이어질 내용을 역할극으로 실감나게 표현하며 문학 작품을 즐기려는 태도가 돋보임.

 

만화 영화를 감상하고 사건을 생각하며 문장의 짜임에 맞게 이어질 내용을 잘 쓰며 문학 작품을 감상하는 태도가 바름. 주어진 자료나 정보를 읽고 알맞은 까닭을 들어 자신의 의견을 제시하는 글을 잘 씀.

 

문장의 짜임을 알고 의견을 제시하는 글을 자연스러운 문장으로 잘 씀. 온라인 대화에서 사용하는 대화명, 줄임 말, 그림말을 이해하며 온라인 대화에서 예상되는 문제점을 잘 파악하고, 온라인 공간에서 언어를 조심스럽게 사용하려는 의지가 돋보임.

 

* 국어과 평가 내용 *

읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글을 쓸 수 있다.

일상생활에서 대화 예절을 지키는 태도를 지녀 바르게 대화할 수 있다.

이야기를 읽고 이야기의 구성 요소를 찾아 내용을 간추릴 수 있다.

글쓴이의 의견이 적절한지 평가하고, 자신의 의견이 드러나게 글을 쓸 수 있다.

문장의 짜임에 맞게 이어질 내용을 꾸며 쓸 수 있다.

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