교과학습발달상황_4학년

2015개정 2학기 동아

1. 건강 (전통놀이+자전거+ 운동 일지)
전통놀이의 방법을 알고 친구들과 협동하며 전통놀이를 즐길 수 있음.
전통놀이를 일상생활에서 가족이나 친구와 함께 계획하여 실천하는 과정에서 건강 관리 능력을 기름.
제기를 차는 여러 가지 방법을 알아보고 제기 차기를 하면 좋은 점을 친구들과 함께 이야기 나눌 수 있음.
전통놀이를 했을 때의 좋은 점을 이야기 할 수 있음.
전통놀이의 도구나 규칙 변형과 관련하여 친구들과 이야기를 나눈 후 발표를 잘 함.
자전거를 타는 방법과 안전 수칙을 익히고 일상생활에서 안전하게 자전거를 타며 건강한 여가 생활을 실천할 수 있음.
생활 속에서 자전거를 타며 건강한 여가 활동을 계획하고 실천하는 과정을 체험함으로써 건강 관리 능력을 함양함.
자전거를 안전하게 타는 방법을 알아보고 이야기 나눌 수 있음. 
자전거 타기의 좋은 점을 알아보고 발표할 수 있음.
자전거 안전 수칙을 알아보고 규칙 및 법규를 준수하려고 노력함.
스스로 정한 신체 활동을 꾸준히 실천하여 나만의 운동 일지를 규칙적으로 작성하여 건강한 생활 습관을 기르고자 노력함.
여가 활동 경험을 바탕으로 여가 활동의 의미와 건강과의 관계를 탐색할 수 있음.
체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동 계획을 세워 올바른 방법으로 수행함.
건강을 유지·증진하기 위한 체력 운동 및 여가 생활을 실천할 수 있음.
 
2. 도전 (평균대, 뜀틀, 태권도)
여러 가지 방법으로 평균대와 뜀틀을 오르내리며 두려움을 극복하고 용기를 가질 수 있음.
평균대 오르기와 내리기, 균형 잡기 등 다양한 활동을 선택하여 도전함.
자신이 도전한 평균대와 뜀틀 활동에 관해 친구들과 이야기를 나눌 수 있음.
평균대 위에서 이동하기, 방향 바꾸기의 방법을 찾고 적용하여 자신 있게 도전할 수 있음.
균형을 잡는 방법을 생각해 보고 무게 중심이 이동하는 것을 느낄 수 있음.
여러 가지 방법으로 평균대 위에서 이동할 수 있음.
정확한 자세로 평균대 위에서 이동할 수 있음.
평균대 위에서 이동하기에 알맞은 자세를 찾아 올바른 자세로 이동할 수 있음.
다리 벌려 뜀틀 뛰어넘기의 자세와 방법을 찾고 적용하며 자신 있게 도전할 수 있음.
여러 가지 방법으로 뜀틀을 뛰어넘으며 자신감을 키울 수 있음.
정확한 자세로 뜀틀 뛰어넘기에 도전할 수 있음.
다리 벌려 뜀틀 뛰어넘기 동작을 정확하게 하는 방법을 이해하고 설명할 수 있음.
평균대 이동하기와 뜀틀 뛰어넘기에서 자신이 세운 목표를 달성하기 위한 연습 계획표를 작성하고 꾸준히 연습할 수 있음.
평균대와 뜀틀의 정확한 동작을 연습하고 일지를 작성할 수 있음.
정확한 동작으로 자신감을 가지고 최선을 다해 우리 모둠 도전왕 대회에 참여함.
태권도의 기본 동작을 알고 익혀 태극 1장 품새에 정확한 동작으로 도전할 수 있음.
태권도 경기를 경기장이나 텔레비전에서 보았거나 직접 해 본 경험을 발표할 수 있음.
태극 1장 동영상을 감상하고, 동작을 바르게 따라할 수 있음.
자신이 수행할 수 있는 최상의 자세와 동작을 수행하는 동작 도전의 개념과 특성을 탐색할 수 있음.
동작 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여해 수행의 성공에 도움이 되는 기본자세와 동작을 찾아 도전 상황에 적용할 수 있음.
자신의 동작 도전 결과를 시기별로 측정하여 그 과정의 장단점을 분석하고 성공률을 높일 수 있는 방법을 지속적으로 수행함.
수련을 통해 동작 수행이 어렵거나 두려운 상황을 극복하며 동작에 도전함.
 
3. 경쟁(축구형 게임, 플로어볼)
발로 공을 모는 방법을 알고, 공을 몰아 원하는 곳으로 이동할 수 있음.
발로 공을 모는 방법을 알고, 공을 몰아 원하는 곳으로 빠르게 이동함.
축구공 술래잡기를 할 수 있음.
축구게임을 통해 친구들과 협력, 의사소통하는 능력을 기르고자 노력함.
발로 공을 몰아 반환점을 돌아올 수 있음.
공을 몰며 빠르게 이동할 수 있음.
공을 몰며 이동하는 방법을 설명할 수 있음.
공을 몰면서 빠르게 이동하려면 이동하는 방향을 보고, 다른 사람의 위치를 살펴야 한다는 것을 앎.
축구형 게임에 즐겁게 참여함.
축구형 게임에서 우리 모둠에 도움이 될 수 있도록 적극적으로 활동에 참여함.
수비의 역할을 알고, 공을 효과적으로 막거나 빼앗을 수 있음.
수비의 역할을 구체적으로 설명하고, 공을 효과적으로 막거나 빼앗을 수 있음.
이어주는 공을 막는 게임을 통해 상대방의 공을 차기 전 동작을 관찰하여 공이 가는 방향을 예상해야 함을 알고 움직임.
친구들과 협력하여 이어 주는 공을 막을 수 있음.
공을 빼앗는 방법을 설명할 수 있음.
공이 이어지는 길목을 막는 방법과 몰고 가는 공을 빼앗는 방법을 게임을 통하여 스스로 탐색하고 분석할 수 있음.
공을 막거나 빼앗을 때 친구와 협력 수비를 하면 더 효과적임을 알고 이를 실천함.
창의성을 발휘하여 공격과 수비 전략을 세우고, 적극적으로 실천할 수 있음.
다양한 축구 게임을 통해 순발력과 지구력을 키울 수 있음.
친구들과 협력하여 축구형 게임을 즐길 수 있음.
자신의 역할을 충실히 하면서 친구들과 적극적으로 협력하며 축구형 게임에 즐겁게 참여함.
게임을 유리하게 이끌 수 있는 전략을 알고 축구형 게임을 즐김.
축구형 게임을 유리하게 이끌 수 있는 전략을 구체적으로 설명하고, 게임을 할 때 적극적으로 공격과 수비에 협력하며 참여함.
축구형 게임을 유리하게 이끌 수 있는 전략을 알고, 게임을 할 때 공격과 수비에 협력하여 참여함.
기본 기능을 익혀 친구들과 협력하여 플로어볼 게임을 즐길 수 있음.
공을 보낼 때는 친구를 배려하여 친구가 받기 좋게 힘을 조절해서 보내야 함을 알고 이를 실천함.
플로어볼 게임을 통해 친구들과 협력, 의사소통하는 능력을 기르고자 노력함.
영역형 게임을 다양하게 체험함으로써 상대 영역으로 이동하여 정해진 지점으로 공을 보내 득점하는 영역형 경쟁의 개념과 특성을 탐색할 수 있음.
영역형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 맞게 적용할 수 있음.
영역형 게임 방법의 이해를 바탕으로 게임을 유리하게 전개할 수 있는 전략을 탐색하고 적용할 수 있음.
공동의 목표 달성을 위해 협동이 필요함을 알고 팀원과 협력하여 게임을 수행함.
 
 
4. 표현 (공, 후프, 리본, 줄)
공의 특징에 어울리는 동작을 알고, 음악에 맞추어 리듬을 표현할 수 있음.
공의 특징을 이용하여 리듬을 표현할 수 있음.
연주곡의 리듬과 잘 어울리게 동작을 연결하여 표현을 잘 함.
공의 기본 동작을 익히고 연결할 수 있음.
공의 기본 동작을 익히고 창의적인 리듬 표현 동작을 만들 수 있음.
공으로 표현할 수 있는 여러 가지 동작을 안전하게 익힐 수 있음.
공의 특징을 활용한 기본 동작을 하며 음악에 맞추어 리듬을 자신 있고 아름답게 표현함.
공의 특징을 활용한 기본 동작을 하며 음악에 맞추어 리듬을 자신 있고 아름답게 표현하고자 노력함.
음악에 어울리는 공 리듬 표현을 할 때 중요한 점을 이야기할 수 있음.
모둠별로 음악의 리듬에 어울리는 움직임을 구성한 후 자연스럽게 연결하여 발표할 수 있음.
후프의 특징에 어울리는 동작을 알고, 자연에서 느껴지는 리듬을 표현할 수 있음.
친구들과 함께 자유롭게 후프 활동을 하며 후프의 특징을 탐색함.
후프로 스트레칭 동작을 하며 자연스럽게 후프를 다루는 능력을 기름.
후프의 기본 동작을 익히고 자연스럽게 연결할 수 있음.
물체나 동물의 모습을 떠올리며 후프 동작을 익힐 수 있음.
자연의 모습을 떠올리며 느껴지는 리듬을 이야기 할 수 있음.
자연에서 느껴지는 리듬을 후프로 표현할 수 있음.
자연에서 느껴지는 리듬을 후프를 활용해 창의적으로 표현할 수 있음.
후프의 특징을 활용한 기본 동작을 하며, 자연에서 느껴지는 리듬을 창의적으로 표현함.
후프로 리듬 표현을 해 본 느낌을 발표할 수 있음.
리본의 특징에 어울리는 동작을 알고, 그림에서 느껴지는 리듬을 표현할 수 있음.
리본의 기본 동작을 익히고 자연스럽게 연결할 수 있음.
손목을 부드럽게 사용하면서 리본으로 표현할 수 있는 여러 가지 동작을 익힘.
그림에서 느껴지는 리듬을 찾아 리본으로 표현할 수 있음.
리본의 특징을 활용한 기본 동작을 하고, 그림에서 느껴지는 리듬을 창의적으로 표현함.
줄의 특징에 어울리는 동작을 알고, 동시의 리듬을 표현할 수 있음.
줄의 기본 동작을 익히고 자연스럽게 연결할 수 있음.
줄의 특징을 활용한 기본 동작을 하고, 자신의 수준에 맞는 움직임으로 동시의 리듬을 창의적으로 표현할 수 있음.
여러 가지 도구를 이용하여 소리나 모양, 움직임 등에서 느껴지는 리듬에 어울리는 표현 동작을 만들어 표현할 수 있음.
서로 다른 도구의 특징을 고려하여 리듬에 어울리는 창의적인 리듬 표현 동작을 만들어 발표할 수 있음.
친구들과 협동하여 리듬 표현 동작을 만들어 발표할 수 있음.
친구들과 협동하여 리듬 표현 동작을 만들어 발표하고 바른 자세로 감상함.
여러 가지 도구를 이용하여 리듬 표현 동작을 만들고 발표할 수 있음.
리듬 표현 동작을 만드는 과정에서 친구들과 생각이나 느낌을 주고받으며 활동함.
음악 줄넘기 동작을 익혀 민요의 리듬에 따라 친구들과 함께 음악 줄넘기를 할 수 있음.
여러 가지 음악 줄넘기 동작을 창의적으로 연결하며, 리듬에 따라 친구들과 함께 음악 줄넘기를 잘 함.
음악 줄넘기 동작을 선정하여 안무를 만들고 발표할 수 있음.
음악에 어울리는 동작을 선정하여 연습하고 완성도 높은 작품을 발표함.
우리 주변에 숨어 있는 다양한 리듬을 찾아 여러 가지 방법으로 표현할 수 있음.
신체 활동(체조, 줄넘기 등)에 나타나는 리듬의 유형과 요소를 탐색할 수 있음.
음악(동요, 민요 등)에 맞추어 여러 가지 도구(공, 줄, 후프 등)를 활용한 다양한 동작을 표현 상황에 적용할 수 있음.
개인 또는 모둠별로 리듬에 따른 다양한 동작을 구성하여 작품을 만들어 발표하고, 이를 바른 자세로 감상함.
리듬 표현 활동을 수행하며 리듬의 특징과 변화를 빠르게 수용하고, 이를 신체 움직임에 반영하여 표현함.
 
 
5. 안전(게임 활동 안전)
게임 활동 안전사고를 예방하기 위한 안전 수칙을 알고, 안전한 게임 활동 홍보에 적극적으로 참여할 수 있음.
친구들과 함께 주변에서 일어난 게임 활동 안전사고를 이야기할 수 있음.
게임 활동 안전사고 상황에 알맞은 대처 방법을 익혀 안전사고가 일어났을 때 활용할 수 있음.
게임 활동 안전사고 상황에 알맞은 예방 방법을 알고, 친구들에게 안전한 게임 활동을 권유하는 글을 쓸 수 있음.
운동 장비 사용 시 발생할 수 있는 안전사고의 종류와 원인을 탐색할 수 있음.
게임 활동에서 발생하는 안전사고의 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에 대처할 수 있음.
신체 활동 시 행동에 주의를 기울이며 안전하게 활동함.
신체 활동 상황에 따라 위험 요소를 인식하고 안전한 방법으로 신체 활동을 수행함.

댓글

댓글 본문
작성자
비밀번호
graphittie 자세히 보기