교과학습발달상황_3학년

2015개정 2학기 미래엔

국악
어깨동무

윷가락으로 장단의 기본 박을 치며 '어깨동무'를 들음.

'어깨동무' 그림 악보를 보며 음의 높낮이와 길이를 살펴보고가락의 흐름을 따라 손으로 가락선을 그림.

가락의 흐름을 따라 손으로 가락선을 그리며 '어깨동무' 노래를 부름.

 

꼭꼭 숨어라 

구음으로 자진모리장단을 익히고 한배에 맞게 무릎장단을 침.

한배가 무엇인지 알고, 한배에 맞게 무릎장단으로 자진모리장단을 침.

소고에 대해 알고 연주하는 자세, 주법을 앎.

소고 치기의 바른 연주 자세 및 잡는 방법과 소고 치는 방법을 익혀 바르게 소고를 침.

자진모리장단의 박에 맞추어 바른 자세로 소고를 침.

'꼭꼭 숨어라' 노래에 맞추어 바른 자세로 소고를 침.

 

먼데 소리

메기고 받는 형식에 대해 이해하며 '먼데 소리' 노래를 부름.

떠는 소리와 꺾는 소리를 살려 '먼데 소리' 노래를 부름.

시김새가 표현된 부분을 찾고 시김새를 익히고 살려서 노래부름.

'먼데 소리'를 들으며 가락선을 따라 그림.

 

대취타

'대취타'를 듣고 '대취타'의 다양한 쓰임새를 설명함.

'대취타'를 듣고 '대취타의 뜻과 구성에 대해 이야기함.

'대취타'를 들은 후 생각과 느낌을 친구들과 이야기나눔.

'대취타' 악기의 음색을 듣고 구별함.

그림 악보를 보며 '대취타'의 가락의 흐름을 파악함.

대형을 갖추고 '대취타' 음악에 맞추어 악기 연주 동작을 흉내냄.

 

장구와 장단

장구가 가야금 연주를 반주해 주는 모습을 보면서 장구의 역할에 대하여 이야기함.

장구의 생김새와 구조를 살펴보고 설명함.

구음과 부호를 연결하여 함께 익히며 이에 따른 장구의 음색을 구별함.

자진모리장단을 구음으로 읽으면서 장단을 익힘.

'꼭꼭 숨어라' 노래에 맞추어 장구로 자진모리장단을 침.

 

곤충은 내 친구

'잠자리 잡는 노래', '반딧불이 노래'에 맞추어 교사의 장구 장단을 따라 침

곤충 노래에 맞추어 자진모리장단을 장구로 반주함

장구 장단에 맞추어 '잠자리 잡는 노래', '반딧불이 노래'를 부름

 

남생아 놀아라 

'남생아 놀아라' 노래를 들으며 꺾는소리와 떠는소리가 표현된 부분을 찾음.

시김새를 살려 '남생아 놀아라' 노래를 부름.

장단의 세에 대하여 알아보고, 자진모리장단의 세를 살려 장단을 침

'남생아 놀아라'의 말붙임새에 어울리는 장단꼴로 바꿈

 

타악기를 잡아라

다양한 종류의 우리나라 타악기를 알아보고, 음색을 구별함.

다양한 종류의 우리나라 타악기를 알고, 여러 가지 방법으로 분류함.

우리나라 타악기의 음색을 구별하고 악기에 어울리는 구음을 만듦.

 

손 치기 발 치기 

경쾌한 느낌을 살려 친구들과 '손 치기 발 치기' 노래를 부름

박을 치며 한 장단씩 따라 듣고 부르며 '손 치기 발 치기' 놀이를 함.

한배에 어울리는 박을 치며 '손 치기 발 치기'를 따라 부름.

 

자장가

한배에 맞는 기본박을 치며 '자장가' 노래를 부름.

노래에 맞는 한배를 생각하고 손뼉으로 기본박을 치며 '자장가' 노래를 부름.

 

요콩 내콩 

'요콩 내콩'의 특징을 살려 노래부르고, 노래에 어울리는 자진모리장단을 침.

콩이 자라나는 과정을 생각하며 '요콩 내콩' 노래를 부름

재미있는 소재의 다양한 창작 국악 동요를 찾아 들음.

창작 국악 동요와 전래 동요의 느낌이 어떻게 다른지 이야기함.

 

 *서양 음악
 솜사탕

노래의 리듬을 바꾸어 '솜사탕' 노래를 부름.

셈여림표에 대해 알고 셈여림을 살려 '솜사탕' 노래를 부름.

'솜사탕'의 주요 리듬꼴을 찾고, 특징에 대해 설명함.

만든 리듬꼴에 노랫말과 '솜사탕'의 가락을 붙여서 '솜사탕' 노래를 부름

친구들이 만든 리듬꼴을 보며 함께 '솜사탕' 노래를 부름

 

하얀 세상 

'하얀 나라'의 장면을 상상하고 떠오르는 장면이나 느낌에 대해 이야기함.

노랫말의 장면을 상상하며 셈여림을 살려서 '하얀 나라', '멋진 눈사람' 노래를 부름

작곡가가 되어 만들고 싶은 겨울 노래의 제목을 생각함.

작곡가가 되어 만들 겨울 노래 제목을 생각하고 그 이유를 말함

 

캐럴 메들리

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