교과학습발달상황_3학년

2015개정 2학기

메기는소리의 노랫말을 바꾸어 신체로 표현하며 ‘월워리청청’을 부를 수 있음.
음의 길고 짧음을 알며, 리듬꼴을 바꾸어 다양한 악기로 ‘가을바람’을 연주하며 노래 부를 수 있음.
숲에서 나는 소리를 목소리나 말 리듬으로 표현할 수 있으며 악기와 물체 소리로 바꾸어 연주 할 수 있음. 
‘풍물놀이’를 감상하고 악기의 음색을 구별할 수 있음.
소리의 어울림을 생각하며 ‘파란 가을 하늘’ 노래와 함께 리코더를 연주할 수 있음.
 
2/4박자에 맞추어 수건을 돌리며 ‘수건 돌려라’ 노래를 부를 수 있으며 놀이 한 후 느낌을 이야기할 수 있음.
노랫말에 따라 신체 표현을 하며 ‘시마마 카’, ‘난 산이 좋아’ 노래를 부를 수 있음.
타악기의 음색을 듣고, 연주 방법에 따라 악기를 구분할 수 있으며 친구와 함께 타악기 합주를 할 수 있음. 
세마치장단을 알고 세마치장단에 어울리는 춤을 추고 노래 부를 수 있음.
세마치장단을 이해하고 장단에 맞추어 ‘아리랑’을 부를 수 있음. 
생일에 어울리는 세계 여러 나라의 축하곡을 부를 수 있으며 다른 나라 친구의 생일에 불러 주고 싶은 우리나라 곡을 소개할 수 있음.
 
ab형식을 이해하고 ab형식에 맞는 신체 표현을 하며 ‘겨울이 오면’을 부를 수 있음.
만화영화 ‘스노우 맨’에 삽입된 곡을 들으며 노랫말을 만들어 부르거나 음의 높낮이를 신체로 표현할 수 있음.
자진모리장단의 장단꼴을 바꾸어 무릎장단으로 칠 수 있으며 ‘발자랑 손자랑’ 노랫말에 어울리는 신체 표현을 하며 노래 부를 수 있음. 
‘옛날이야기’ 노랫말이 나타내는 장면을 떠올리며 노래를 부를 수 있으며 노랫말에 어울리는 리듬악기로 합주할 수 있음.
찾아가는 음악 선물을 계획하고 실천한 후 느낀 점을 이야기 함.

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