교과학습발달상황_3학년

2015개정 2학기

고장을 둘러싼 환경을 설명할 수 있고 자연환경과 인문환경이 무엇인지 말할 수 있음.

, , 하천, 바다 등 땅의 생김새에 따른 고장 사람들의 생활 모습을 설명할 수 있음.

계절에 따른 고장 사람들의 생활 모습을 이해하고 기온과 강수량 그래프를 보고 계절적 특징을 찾아 낼 수 있음.

우리 고장의 자연환경과 인문환경을 알고 우리 고장 사람들이 하는 일을 설명할 수 있음.

우리 고장 사람들의 여가 생활 모습을 면담을 통해 조사하고 표로 정리할 수 있음.

의식주의 개념을 설명할 수 있으며 의식주의 여러 가지 예를 찾아 말할 수 있음.

우리 고장 사람들과 다른 고장 사람들의 의생활 모습의 특징을 비교해 설명할 수 있음.

우리 고장 사람들과 다른 고장 사람들의 식생활 모습의 특징을 비교해 설명할 수 있음.

고장 마다 발달한 여러 가지 음식을 살펴보며 고장의 자연환경이 고장 사람들의 식생활과 어떤 관련이 있는지 설명할 수 있음.

기후와 지형에 따라 다양한 형태를 갖춘 주생활 모습을 살펴보며 우리 고장과 다른 고장 사람들의 주생활 모습을 비교할 수 있음.

환경에 따른 의식주 생활 모습을 여러 가지 방법으로 나타낼 수 있음.

 

자연에서 얻은 도구를 사용하던 옛날의 생활 모습을 설명할 수 있음.

석기 시대 이후 삶들이 사용했던 청동, 철과 같은 도구를 만들어 사용하던 옛날의 생활모습을 설명할 수 있음.

농사도구가 시대에 따라 어떻게 변화했는지 설명할 수 있으며 이에 따라 사람들의 생활 모습의 달라진 점을 말 할 수 있음.

음식과 옷을 만드는 도구의 변화로 달라진 사람들의 생활 모습을 설명할 수 있음.

시간의 흐름에 따라 변화하는 다양한 집의 모습을 살펴보면서 각 집의 특성을 이해하고 집의 변화로 달라진 사람들의 생활 모습을 설명할 수 있음.

세시 풍속의 의미를 설명할 수 있고 옛날과 오늘날의 세시 풍속을 비교하며 공통점과 차이점을 파악할 수 있음.

세시 풍속을 체험해 보며 우리나라의 전통문화에 대한 자부심을 가짐.

 

옛날과 오늘날의 가족 형태를 비교하고 변화된 까닭을 설명할 수 있음.

옛날과 오늘날의 가족 구성원의 변화를 이해하고 가족 구성원들의 역할이 변화하게 된 까닭을 설명할 수 있음.

옛날과 오늘날의 결혼 풍습을 비교해 공통점과 차이점을 찾을 수 있음.

가족과의 문제를 적극적으로 해결하려는 태도를 지니며 가족 구성원으로서 바람직한 역할을 다하려는 태도를 지님.

오늘날 존재하는 다양한 가족 형태와 다양한 가족의 생활 모습을 설명할 수 있으며 여러 가지 방법으로 표현할 수 있음.

다양한 가족의 생활 모습을 존중하는 태도를 지님.

다양한 형태의 가족의 모습 속에서 가족의 의미를 설명할 수 있음.

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