교과학습발달상황_6학년

지학사(정길선) 음악 평어

바른 자세와 주법으로 리코더로 악곡 연주를 잘함. 악곡의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 잘 부르며, 두 개의 주제 가락의 특징을 정확하게 이해하며, 주제 가락을 듣고 알맞은 악보와 연결시키는 능력이 우수함. 문화재로 지정된 음악과 무형 문화유산으로 지정된 우리나라의 음악을 조사하여 잘 발표함.

바른 자세와 발성으로 악곡의 특색을 살려 부분 2부 합창을 잘함. 장구를 능숙하게 다루고 여러 가지 장단을 연주하며, 민요를 바른 자세로 부름. 악곡을 감상하고 주제 가락을 찾아 잘 발표함. 중요 무형 문화재인 양주 별산대놀이, 예천 통명 농요 등에 대하여 알고 있으며, 이 중 하나를 택하여 자세히 조사하는 능력이 우수함.

바른 자세와 주법으로 장구로 민요에 알맞은 장단을 연주하며, 음정과 가락의 흐름을 살려 여러 친구들과 부분 2부 합창을 함. 볼레로를 듣고 주제 가락을 구별하며, 셈여림의 변화를 그림으로 잘 표현함. 문화재로 지정된 음악을 찾아 그 이유와 까닭을 조리 있게 발표함.

장구의 구성 요소와 장단을 이해하여 바른 자세와 주법으로 연주를 잘함. 악곡의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 잘함. 악곡의 첫 부분과 끝 부분의 셈여림을 듣고 음량의 변화를 살펴보는 능력이 우수하며, 중간 부분의 셈여림도 바르게 추측함. 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 조사하여 잘 발표함.

굿거리장단의 다는 형과 맺는 형의 차이를 알고 바르게 장구로 굿거리장단을 연주함. 악곡의 느낌을 살려 바른 발성과 자세로 부분 2부 합창을 하며, 문화재로 지정된 음악을 조사하여 발표함. 악곡의 첫 부분과 끝 부분의 셈여림을 듣고 음량의 변화를 정확하게 감상하고, 느낀 점을 조리 있게 발표함.

악곡의 특징에 대해 정확히 파악하여 바른 음정과 박자로 부분 2부 합창을 잘함. 바른 자세와 주법을 익혀 장구로 굿거리장단을 잘 연주하며, 악곡을 감상한 결과를 다양한 그림으로 창의적으로 표현함. 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라의 음악을 찾아 구체적으로 발표함.

볼레로를 듣고 주제 가락을 구별하며, 셈여림, 가락의 변화를 다양한 그림으로 잘 표현함. 바른 자세로 악곡의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 잘하며, 악곡의 특징을 살려 리코더로 연주를 잘함. 문화재로 지정된 우리나라 전통 음악을 조사하여 그 중요성에 대해 발표함.

악곡의 느낌, 친구들과의 협응을 고려하며 부분 2부 합창을 잘함. 장구의 구성요소를 이해하고 다양한 장단을 바른 자세와 주법으로 잘 연주함. 악곡을 듣고 감상한 결과를 다양한 그림으로 잘 표현하며, 우리나라 전통음악 중 문화유산으로 지정된 음악을 찾아 잘 발표함.

바른 자세와 발성으로 자신감 있게 부분 2부 합창을 잘함. 악곡을 듣고 다양한 방법으로 느낀 점을 표현하며, 셈여림, 가락의 변화를 잘 찾아냄. 바른 자세와 주법으로 장구로 민요를 연주하며, 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악은 어떤 것들이 있는지 찾아 잘 발표함.

바른 발성과 정확한 음정으로 악곡의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 잘함. 악곡을 듣고 셈여림의 변화를 그림으로 잘 표현하며, 반복되는 주제 가락을 잘 구별함. 문화재로 지정된 음악과 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 찾아 조리 있게 잘 발표함. 방과 후 학교 바이올린반 96시간을 수강함.

알맞은 목소리와 바른 발성으로 부분 2부 합창을 잘함. 장구의 구성 요소를 알고 바른 주법으로 굿거리장단을 잘 연주함. 시의 내용을 음악으로 표현한 방법을 생각하며, 서로 관계있는 것끼리 연결하고 시의 일부분을 그림으로 표현함. 악곡을 듣고 주제 가락을 구별하여 잘 발표함.

바른 자세와 바른 주법으로 장구로 민요를 연주함. 시의 내용을 음악으로 어떻게 표현했는지 잘 찾아내며, 서로 관계있는 것끼리 연결하는 능력이 우수함. 알맞은 목소리와 바른 발성으로 부분 2부 합창을 잘하며, 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 찾아 잘 발표함.

악곡을 듣고 주제 가락을 잘 구별하며, 가락과 셈여림의 변화를 다양한 그림으로 잘 표현함. 악곡의 느낌을 살려 바른 발성과 자세로 부분 2부 합창을 잘하며, 장구의 구성요소를 이해하고 특징을 살려 여러 가지 장단을 잘 연주함. 평소 음악에 관심이 많아 우리나라의 중요 무형 문화유산을 조사하여 잘 발표함.

알맞은 목소리와 발성으로 음정을 잘 지키며 부분 2부 합창을 잘함. 장구의 여러 장단을 알고, 주어진 악곡에 알맞은 장단을 찾아 알맞은 자세와 주법으로 연주함. 시를 보고 시의 내용이 음악으로 어떻게 표현되었는지 잘 찾아내며, 악곡을 듣고 그 느낌을 다양한 그림으로 잘 표현함.

정확한 발음, 알맞은 발성으로 여러 친구들과 화음을 고려하여 부분 2부 합창을 잘함. 악곡을 듣고 주제 가락을 잘 찾아내며, 느낀 점을 다양한 그림으로 잘 표현함. 바른 자세와 주법으로 여러 가지 장단을 장구로 잘 연주하며, 우리나라 전통 음악에 대해 조사하며 전통 음악의 중요성을 인식함.

바른 자세와 발성으로 친구들과 부분 2부 합창을 잘함. 볼레로를 듣고, 주제 가락을 잘 구별하며, 셈여림과 가락의 변화를 다양한 그림으로 잘 표현함. 바른 자세와 바른 주법으로 다양한 장단을 장구로 잘 연주하며, 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 조사하여 잘 발표함.

악곡의 느낌을 살려 알맞은 음정과 바른 자세로 부분 2부 합창을 잘함. 장구의 구성요소를 알고 악곡에 알맞은 장단을 능숙하게 연주함. 악곡을 듣고 주제 가락을 잘 구별하며, 셈여림의 변화를 그림으로 잘 표현함. 문화재로 지정된 음악을 찾아 그 이유를 잘 정리하여 발표함.

바른 자세와 바른 주법으로 장구로 여러 가지 장단을 연주하며, 악곡의 느낌을 생각하며 친구들과 여럿이 부분 2부 합창을 잘함. 악곡의 특징을 파악하여 바르게 제재곡을 감상하고, 셈여림 변화의 특징을 그림으로 명확하게 표현함. 문화재로 지정된 음악을 찾아 그 이유를 정리하여 잘 발표함.

악곡의 느낌을 살려 알맞은 음정과 박자로 부분 2부 합창을 잘함. 바른 자세와 주법으로 리코더를 능숙하게 다루며, 리코더로 여러 가지 악곡의 특징을 살려 연주함. 시의 내용을 보고 일부분을 그림으로 잘 표현하며, 문화재로 지정된 음악과 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 조사하여 발표를 매우 잘함.

알맞은 음정과 박자로 친구들과 여럿이 부분 2부 합창을 잘함. 장구의 구성 요소를 생각하며, 바른 자세와 주법으로 장구로 여러 가지 장단을 연주함. 악곡을 듣고, 주제 가락을 구별하여 그림으로 표현하며, 무형 문화유산으로 지정된 우리나라의 음악을 찾아 발표 자료를 만들어 발표함.

악곡의 느낌을 살려 알맞은 음정과 발성으로 부분 2부 합창을 함. 민요를 듣고 그에 어울리는 장단을 장구로 연주함. 악곡을 듣고, 주제 가락을 잘 구별하며, 느낀 점을 다양하게 잘 표현함. 전통 음악의 우수성과 그것을 보존해야 할 이유를 조사하여 잘 발표함.

바른 자세와 발성으로 친구들과의 화음을 고려하여 부분 2부 합창을 부름. 민요를 듣고 알맞은 장단을 찾아 장구로 연주함. 볼레로를 듣고, 주제 가락을 구별하여 잘 발표하며, 느낀 점을 다양하게 잘 표현함. 유네스코 인류 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 조사하여 발표를 잘함.

바른 자세로 발성을 잘하며, 목소리가 높고 맑아 부분 2부 합창에서 두각을 나타냄. 알맞은 주법으로 장구를 능숙하게 다루며, 장단을 연주하며 민요를 잘 부름. 문화재로 지정된 다양한 음악을 찾아 그 이유를 정확하게 발표하며, 악곡을 듣고 주제 가락을 잘 구별함. 셈여림의 변화를 그림으로 잘 표현함.

장구의 바른 주법을 알고, 다양한 장단을 장구로 소리를 분명하게 나타냄. 악곡을 듣고 주제 가락을 구별하며, 셈여림의 변화를 발표함. 문화재로 지정된 음악과 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 조사하여 발표함.

바른 자세와 바른 주법으로 장구로 장단을 능숙하게 연주함. 바른 발성과 발음을 고려하며 부분 2부 합창을 함. 악곡을 듣고, 주제 가락을 잘 구별하며, 셈여림의 변화를 그림으로 다양하게 잘 표현함. 문화재로 지정된 음악을 찾아 그 이유와 까닭을 잘 정리하여 발표함.

바른 자세와 발성으로 부분 2부 합창을 잘함. 리듬감과 박자감이 우수하여 장구로 여러 가지 장단을 잘 연주함. 시의 내용을 보고 느낌을 다양하게 잘 표현함. 악곡을 듣고 중요 가락을 찾아 잘 발표하며, 셈여림의 변화를 그림으로 잘 표현함. 문화재로 지정된 음악과 유네스코 인류 무형 문화유산으로 지정된 우리나라 음악을 조사하여 발표를 잘함.

악곡을 듣고 주제 가락의 셈여림 변화, 느낌의 변화를 그림으로 창의적으로 나타냄. 바른 자세와 주법으로 다양한 장단을 장구로 능숙하게 표현함. 친구들과의 화음을 고려하여 부분 2부 합창을 하며, 우리나라의 전통음악이 가지는 가치에 대해 조사하여 잘 발표함.

장구의 구성요소를 이해하고 악곡의 느낌과 특징에 알맞은 장단을 잘 연주함. 친구들과의 화음을 고려하며 바른 발성과 자세로 부분 2부 합창을 함. 악곡을 듣고, 주제 가락을 구별하며, 셈여림의 변화를 다양한 그림으로 잘 표현함. 문화재로 지정된 음악을 찾아 발표자료를 만들어 잘 발표함.

친구들과의 화음을 고려하여 알맞은 음정으로 부분 2부 합창을 잘함. 바른 자세와 바른 주법으로 악곡에 알맞은 장단을 선택하여 장구로 잘 표현함. 악곡을 듣고, 주제 가락을 잘 구별하며, 셈여림의 변화를 그림으로 잘 표현함. 문화재로 지정된 다양한 음악을 찾아 발표 자료를 만들어 잘 발표함.

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