초등학교 역사 공부

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2015개정 2학기 단원별

1. 이어질 장면을 생각해요 
만화 영화나 영화를 감상하고 이어질 내용을 잘 상상함.
만화 영화나 영화를 본 경험을 잘 말함.
영화를 감상하는 방법을 잘 알고 만화 영화를 즐겁게 감상함.
만화 영화를 감상하고 사건을 생각하며 줄거리에 맞게 이어질 내용을 잘 씀.
만화 영화를 감상하고 이어질 내용을 역할극으로 잘 나타냄.
 
 
2. 마음을 전하는 글을 써요
글을 읽고 마음이 드러내는 표현을 찾을 수 있으며, 자신의 마음을 전하는 편지글을 잘 씀.
글을 읽고 글쓴이가 전하려는 마음이 무엇인지 이해하며, 자신의 마음을 전하는 편지글을 쓸 수 있음.
마음을 전하는 글을 쓰는 방법을 알고, 자신의 마음을 전하는 편지글을 쓸 수 있음.
마음을 전하는 글을 쓰는 방법을 알고, 자신의 마음을 담아 친구에게 붙임쪽지를 쓸 수 있음.
 
 
3. 바르고 공손하게
대화 예절을 지키며 회의 시간에 정해진 규칙에 맞게 자신의 의견을 발표할 수 있음.
생활 속에서 대화 예절을 잘 실천하기 위해 노력함.
대화 예절을 지키며 대화하는 방법을 잘 알고 바르게 실천함.
회의 시간에 예절을 지키며 자신의 의견을 잘 발표함.
온라인 대화를 할 때 지켜야 할 예절을 잘 알고 있음
학생들이 지킬 수 있는 대화 예절을 생각해보고 모둠 친구들과 협동하여 대화 예절에 대한 표어를 만들 수 있음.
 
4. 이야기 속 세상
이야기의 구성 요소를 이해하며 글의 내용을 잘 파악함.
인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기를 잘 읽고, 이야기를 읽어 본 경험을 발표할 수 있음.
사건의 흐름을 생각하며 이야기를 읽고, 뒤에 이어질 이야기를 꾸며 책을 만들 수 있음.
인물, 사건, 배경을 변화하여 자신만의 이야기를 꾸며 책으로 만들 수 있음.
 
 
 
5. 의견이 드러나게 글을 써요
문장의 짜임을 이해하며 자신의 의견을 제시하는 글을 쓸 수 있음.
문장의 짜임을 생각하며 의견을 제시하는 글을 잘 씀.
문장의 짜임에 맞게 문장을 쓸 수 있으며, 의견에 알맞은 근거를 들어 주장하는 글을 쓸 수 있음.
알맞은 근거를 들어 자신의 의견을 제시하는 글을 잘 씀.
의견을 제시하는 글을 쓰고 친구들과 의견을 잘 나눔.
 
 
6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요
전기문을 읽고 인물의 삶을 잘 이해함.
전기문을 읽고 본받고 싶은 인물을 조사하여 친구들 앞에서 소개할 수 있음.
전기문의 특성을 잘 알고 본받고 싶은 인물과 관련된 책을 읽을 수 있음.
인물의 본받을 점을 생각하며 전기문을 읽을 수 있음.
 
 
7. 독서 감상문을 써요
책을 읽고 자신의 생각이나 느낌이 잘 나타나도록 글을 잘 씀.
읽은 책에 대한 생각이나 느낌을 잘 말함.
독서 감상문을 쓰는 방법을 잘 알고 있음.
글을 읽고 감동받은 부분에 대한 생각이나 느낌을 잘 씀.
글을 읽고 독서 감상문을 잘 씀.
글에 대한 생각이나 느낌을 여러 가지 형식으로 잘 표현함.
 
8. 생각하며 읽어요
글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽고 잘 씀.
의견이 적절한지 판단해야 하는 까닭을 잘 알고 있음.
글쓴이의 의견을 평가하는 방법을 잘 알고 있음.
글을 읽고 글쓴이의 의견을 잘 평가함.
자신의 의견이 드러나게 글을 잘 씀.
학교에서 일어난 일에 대한 의견을 잘 발표함.
 
9. 감동을 나누며 읽어요
작품에 대한 생각이나 느낌을 여러 가지 방법으로 잘 표현함.
시를 읽고 경험을 잘 말함.
시를 읽고 느낌을 잘 표현함.
이야기를 보고 내용에 대한 생각을 잘 나눔.
이야기를 읽고 다른 사람에게 잘 들려 줌.
생각이나 느낌을 시와 그림으로 표현해 전시회를 잘함.

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